Mentorluk, insanlık tarihi kadar eski bir öğrenme ve gelişim pratiğidir. Antik Yunan’dan günümüz modern eğitim ve iş dünyasına kadar uzanan bu kavram, zaman içerisinde yalnızca “öğreten–öğrenen” ilişkisi olmaktan çıkmış; rehberlik eden, destekleyen, ilham veren ve dönüştüren bir ilişki biçimine evrilmiştir. Mentorluk Sanatı: Öğretmekten Çok Dönüştürmek başlıklı bu webinar, mentorluk kavramını tarihsel, kuramsal ve uygulamalı boyutlarıyla ele almayı amaçlamaktadır.
Webinarın ilk bölümünde mentorluk kavramının tarihsel gelişimi incelenecek; mitolojik kökenlerinden akademik ve kurumsal yapılara kadar uzanan dönüşüm süreci ele alınacaktır. Bu bağlamda mentorluk anlayışının neden günümüzde daha fazla önem kazandığı, hızlı değişen bilgi çağında rehberliğin ve deneyim aktarımının rolü tartışılacaktır. Ardından mentorluk kavramının güncel tanımı yapılacak ve koçluk, danışmanlık ve öğreticilik gibi benzer kavramlardan hangi yönleriyle ayrıldığı açıklanacaktır.
Webinarın devamında etkili bir mentorluk ilişkisinin temel aktörleri olan mentorlar ve öğrenenler üzerinde durulacaktır. Bir mentorun yalnızca alan bilgisine değil; empati, aktif dinleme, etik duruş ve geri bildirim verme becerilerine de sahip olması gerektiği vurgulanacaktır. Benzer şekilde öğrenenin de pasif bir alıcı değil, sürecin aktif bir bileşeni olması gerektiği; merak, açıklık ve sorumluluk alma gibi özelliklerin önemi ele alınacaktır.
Bir diğer önemli başlık ise mentorluk modelleridir. Geleneksel birebir mentorluk modellerinin yanı sıra grup mentorluğu, tersine mentorluk, akran mentorluğu ve dijital mentorluk gibi güncel yaklaşımlar tanıtılacaktır. Bu modellerin hangi koşullarda daha etkili olduğu, kurumlar ve bireyler için nasıl uyarlanabileceği örnekler üzerinden açıklanacaktır.
Webinarın son bölümünde ise “kendinin mentoru olmak” kavramı ele alınacaktır. Bireyin kendi öğrenme ve gelişim sürecini yönetebilmesi, güçlü ve zayıf yönlerini tanıması ve yaşam boyu öğrenme bilinci geliştirmesi üzerinde durulacaktır. Bu yaklaşım, mentorluk sürecinin yalnızca dışsal bir destek değil, aynı zamanda içsel bir dönüşüm süreci olduğunu ortaya koymaktadır.
Bu webinara katılan bireylerin, mentorluk kavramına dair hem kuramsal hem de pratik düzeyde önemli kazanımlar elde etmesi hedeflenmektedir. Öncelikle katılımcılar, mentorluk kavramının tarihsel gelişimini ve günümüzdeki anlamını bütüncül bir bakış açısıyla kavrayacaklardır. Bu sayede mentorluk sürecini yüzeysel bir ilişki olarak değil, derin ve dönüştürücü bir gelişim aracı olarak değerlendirebileceklerdir.
Webinar sonunda katılımcılar, etkili bir mentorun ve öğrenenin hangi temel özelliklere sahip olması gerektiğini ayırt edebilecek; kendi güçlü ve gelişime açık yönlerini bu çerçevede değerlendirme becerisi kazanacaklardır. Ayrıca farklı mentorluk modellerini tanıyarak, hangi modelin hangi bağlamda daha uygun olduğunu analiz edebilecek bilgi altyapısına sahip olacaklardır.
Katılımcıların önemli çıktılarından biri de öz farkındalık düzeylerinin artmasıdır. “Kendinin mentoru olmak” yaklaşımı sayesinde bireyler, kendi öğrenme süreçlerini planlama, hedef belirleme ve geri bildirim mekanizmalarını etkin kullanma konusunda farkındalık kazanacaklardır. Bu yaklaşım, mentorluk ilişkisinin sona ermesinden sonra dahi bireyin gelişimini sürdürebilmesine katkı sağlayacaktır.
Webinar çıktıları arasında, mentorluk ilişkilerinde etik duruşun, güvenin ve sürdürülebilir iletişimin önemi konusunda bilinç kazanılması da yer almaktadır. Katılımcılar, mentorluk sürecinde karşılaşılabilecek olası sorunları öngörebilecek ve bu sorunlara yapıcı çözümler geliştirebilecek bir bakış açısı edineceklerdir.
Bu webinar, teorik bilgi ile uygulamaya dönük bakış açısını bir araya getiren, katılımcıların mentorluk kavramını çok yönlü biçimde değerlendirmesini hedefleyen nitelikli bir eğitim içeriğine sahiptir. Akademik temelli olmakla birlikte, yalnızca kuramsal çerçeve sunmakla sınırlı kalmayıp gerçek yaşamdan örnekler ve deneyimlerle desteklenen bir yapıdadır.
Webinar, mentorluk alanında temel farkındalık kazanmak isteyen katılımcılar için bir giriş niteliği taşırken; aynı zamanda mentorluk yapan ya da yapmayı planlayan kişiler için derinleştirici bir perspektif sunmaktadır. Eğitim dili anlaşılır, kavramsal bütünlüğü yüksek ve disiplinler arası bir yaklaşımı benimsemektedir. Eğitim, katılımcıların kendi deneyimlerini sorgulamalarına ve mentorluk ilişkilerini yeniden düşünmelerine olanak tanıyacak şekilde yapılandırılmıştır.
Webinar süresince mentorluk kavramı; eğitim, akademi, iş dünyası ve kişisel gelişim bağlamlarında ele alınmaktadır. Bu sayede katılımcılar, mentorluk yaklaşımını kendi alanlarına nasıl uyarlayabileceklerini somut olarak değerlendirme fırsatı bulacaklardır. Ayrıca farklı mentorluk modellerinin avantajları ve sınırlılıkları ele alınarak, tek tip bir mentorluk anlayışı yerine duruma ve ihtiyaca göre esnek modellerin önemi vurgulanmaktadır.
Webinarın ayırt edici niteliklerinden biri, “kendinin mentoru olmak” yaklaşımını merkeze almasıdır. Bu kapsamda bireyin kendi gelişim sorumluluğunu üstlenmesi, öz değerlendirme yapabilmesi ve uzun vadeli öğrenme hedefleri belirleyebilmesi desteklenmektedir. Bu yönüyle webinar, yalnızca bir bilgi aktarımı değil; aynı zamanda bir düşünme ve dönüşüm süreci sunmaktadır.
| Kategori: | Webinarlar |
| Eğitmen: | Prof. Dr. Ayşe Oğuz Ünver |
| Sertifika: | Evet |
| Video Sayısı: | 1 |
